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科学:制泡高手  

2018-05-30 16:13:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动开始,我出示两只看上去一样的塑料瓶,放入水中,引导幼儿观察。为什么两只一样的瓶子,一只会冒泡泡,一只不会冒泡泡呢?引导幼儿再次观察,发现一只有洞,另一只没有洞。小结:有洞的瓶子会产生泡泡,没有洞洞的瓶子不会产生泡泡。第二环节,我介绍材料有吸铁石、弹珠、毛线,猜测谁会冒泡泡,分别将每个材料投入水中,观察操作结果,导幼儿探索各种物品在水中的现象。小结:毛线放在水中不会起泡;弹珠和吸铁石放入水中时会有一点点泡泡。第三环节是操作环节,大胆放手,让幼儿与材料充分互动,由于脸盆的限制,我请了每一组小朋友上来操作,其他小朋友观察操作。活动最后,我与孩子们总结了相关经验,今天的科学活动极大吸引了孩子们的兴趣。
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