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科学:他是我的  

2018-04-03 14:10:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动开始,我请两位小朋友扮演豆豆和康康配合我一起讲述故事《它是我的》第一部分,让小朋友们生动形象的感受一下故事中豆豆康康的对话与动作,同时引导孩子们思考是从哪里看出来豆豆和康康吵架的,并且让孩子模仿豆豆和康康的任性腔调,并且请几位小朋友扮演豆豆和康康,引导他们用语言、动作 表达自己解决问题的方法;接下来我请两位女孩扮演露露和妞妞配合我一起讲述故事《它是我的》第二部分,让孩子思考露露和妞妞的对话以及争吵的原因,并且还请几位小朋友扮演露露和妞妞,表演正确的解决问题的方法。通过两段情节表演,让小朋友感受任性、争吵的语言表达情形,引起联想和内省,学习能够化解冲突的语言表达方式。最后一个环节,让小朋友们交流一下遇到豆豆康康或露露妞妞同样的问题,自己是如何解决的,引导幼儿们做一个快活的,不吵不闹的好孩子。

科学:他是我的 - bjyyey25 - 【中四班のBLOG】

 

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