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语言:花瓣儿鱼  

2018-04-28 12:13:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动开始,我出示一片花瓣被风飘在小溪里的场景,并当场添画鱼的尾巴,鱼鳍,眼睛等,这样一条栩栩如生的花瓣鱼就诞生了,孩子们惊奇不已。我趁热打铁,问下去:有一天,花瓣儿飞到小溪流里,变成了花瓣儿“鱼”。你想听听这样奇妙的事儿吗?” 同时,我始终以一种轻松优美的语气、语调来营造一个良好的情绪、情感氛围。每个孩子都具有强烈的好奇心,他们对一切事物都具有极强的兴趣。活动中为了让孩子能更直接地欣赏到散文的意境美,我配以优美的钢琴乐曲,再通过教师自身的朗诵,把孩子们带入一种美的意境,使孩子们在优美的意境中感受了散文的语言美,体验学习散文的快乐。然后让孩子完整的听故事一遍,加深对故事的印象。活动最后环节,我给每组幼儿一张蓝色的纸做小溪,让小朋友们也体验做花瓣鱼的快乐。
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